Sprache ermöglicht es uns, Wünsche, Ziele, Vorstellungen, Ideen, und Visionen so zu formulieren, dass wir unsere Gedanken auf den Punkt bringen und andere damit erreichen. Nur wer Sprache beherrscht, kann differenziert denken und weiterführend selbstbewusst und überzeugend argumentieren und kommunizieren.
Sprachkompetenz ist demnach der wesentliche Baustein, wenn es um die Bespielung der KI geht. Die richtigen LLMs (large language models) zu verwenden, die Ergebnisse kritisch zu hinterfragen und diese dann bewusst einzusetzen ist die Kernkompetenz im Umgang mit KI und ein Schwerpunkt unserer Spracherziehung.
Darum bilden wir Schüler:innen in unserer Abteilung Grafik und Medien genau dahingehend aus. In den Fächern Deutsch, Englisch, Kommunikationsdesign und Kunst-(Geschichte) lehren wir den kritischen und kreativen Sprachgebrauch.
Wir heben uns ab, indem wir Individualität sowie den bewussten Umgang mit Sprache fördern und keine vorgegebenen Modelle verwenden.
Und wo genau?

• Englisch Certificate (Cambridge Vorbereitungskurse mit Abschluss bis zum C2)
• Deutschunterricht (Sprache, Literatur, Interpretation, Argumentation)
• Kommunikationsdesign
• etc

Wir bilden kreative, selbstständige THINKERS aus, die KI als Werkzeug nutzen und kritisch hinterfragen, statt zu THINK NOTS zu werden, die das Denken der KI überlassen.